Proyecto «Anton, ¿dónde están las amapolas?»
Este proyecto se centra en explorar la desaparición de las amapolas alrededor de la Torre de Hércules. La idea es comprender los cambios en la flora local y promover acciones para proteger la flora nativa. Los niños, junto a sus familias, participan en actividades relacionadas con el cultivo y conocimiento de plantas como la amapola silvestre y otras especies aromáticas como lavanda, romero y menta.
Intercambio de semillas y plantas.
Se realizó un intercambio con el CEIP Víctor López Seoane, donde se distribuyeron semillas y plantas entre ambas instituciones. Este evento también incluyó actividades educativas sobre la naturaleza, como la interpretación de canciones dedicadas a la flora.
Celebraciones y eventos especiales.
- Día de la Paz: Se celebró adornando los olivos del colegio con grullas de papel como símbolo de paz, involucrando en la actividad tanto a los niños como a sus familias.
- Día de la Tierra: Se organizaron actividades para conectar a los niños con la naturaleza, resaltando la importancia de la tierra para el desarrollo de la vida.
Metodología educativa
El foco del proyecto es la acción, la experimentación y el juego, donde los niños aprenden a través de la imitación y la observación. Se fomenta la curiosidad y el descubrimiento haciendo preguntas sobre la desaparición de especies como la amapola. El proyecto incluye la participación activa de los padres y la integración de canciones y elementos artísticos para mantener la motivación.
Objetivos
Promover el contacto directo con la naturaleza, comprender los ciclos biológicos de las plantas, valorar los recursos naturales y desarrollar un sentido de responsabilidad en la protección de la flora nativa.
