Horario de la escuela
El día a día de la escuela.
Creemos que el horario que hemos establecido es el más adecuado para la atención a los niños, cubriendo la demanda que se ha realizado para facilitar la conciliación de las familias. Durante el horario escolar se alternan momentos de descanso, juego, alimentación, higiene, atención a las familias, etc. cuales han sido los ejes que marcan la distribución de la jornada.
El personal del colegio, tanto educativo como de servicios, tendrá su propia distribución de tareas, encaminada a garantizar el óptimo funcionamiento del colegio.
- 7:00h. a 8:00h. Apertura de la escuela. La función del personal del colegio es acondicionar el centro para recibir a los niños que llegan, creando un clima agradable, preparando los primeros desayunos y recogiendo información enviada por correo electrónico o llamadas de las familias sobre cambios de horarios, servicios, etc. La llegada y las primeras recepciones son momentos de tranquilidad donde el ambiente es tranquilo y las entradas graduales. Momento para saludar y compartir información del pequeño con la familia. Cada niño y niña puede alargar el descanso, almorzar o empezar con los primeros juegos y relaciones espontáneas.
- 9:00h. A partir de este momento hasta las 9:15 es horario de entrada. Los educadores son quienes reciben a los estudiantes directamente en la entrada. El recibimiento y acogida en el colegio es muy importante ya que es ese primer contacto el que marca el resto del día de forma significativa. Es hora del saludo individual, de hacerlos sentir especiales y esperados. Es el momento del intercambio con la familia, para transmitir seguridad y confianza. Cada niño o niña que ingresa es recibido de manera especial.
- 9:15h. Empezamos el día en el aula, las actividades diarias. Este momento está lleno de motivación, asombro y entusiasmo y es muy importante en el día a día del colegio. Es un momento donde se juega con las fotos, con las expresiones, con las emociones y que cada uno sea el protagonista. A cada persona se le mira, se saluda, le sonreímos y expresa lo que siente, cantamos o recitamos la canción dedicada a cada uno. También nos acordamos de los niños y niñas que no vinieron. A medida que avanzamos señalamos la importancia de observar lo que pasa afuera, miramos por la ventana, observamos el cielo, el viento, cómo está la ventana. Se dan las primeras propuestas de actividades grupales.
- 11:00h. Es el momento habitual de cambio de dinámica a medida que avanza la mañana. También hay desayunos a media mañana.
- 11:30h. Actividades y juegos.
- 12:30h. Estos son los momentos para finalizar algunas de las acciones emprendidas. La preparación para el encuentro con las familias de los niños y niñas que salen del colegio, y, para los demás, para ir al comedor. Comienza la hora de comer en los grupos de las aulas 2 y 3. Llega el momento de preparar la comida (rutinas de higiene, ponerse el delantal, saber qué vamos a comer).
- 12.45h a 13:00h. Tiempo de salidas de grupos 1-2 años y 2-3 años.
- 12:45h. Inicio del comedor para el grupo de 1-2 años.
- 13:00h. Comienza el comedor del grupo de 2-3 años.
- 13:30h a 14:00h. Se organiza el grupo de salida. Preparación de las aulas para el descanso: colocación de las cortinas, para bajar la intensidad de la luz y colocación de las colchonetas y sábanas individuales. Tiempo de higiene y aseo personal.
- 14:00h. Los momentos de descanso. El colegio ralentiza su actividad, la tranquilidad llega a todos los espacios. Comida del personal por turnos.
- 15:00h. Salidas Encuentro con familias en la entrada.
- 15:30h. El tiempo de descanso general va finalizando paulatinamente, respetando, en la medida de lo posible, que los niños se despierten solos. Higiene y aseo del aula.
- 16:00h. Salidas. Comienza la hora de la merienda.
- 17:00h.Despedida y encuentro con familias. Fin de la actividad escolar.
